去年以来，衡水市饶阳县委教育工委、县教育局充分发挥县级协调机制作用，统筹提升工作合力，充分发挥学校内力，持续推进专项行动，联合督导统筹协作，持续推进“双减”工作，打造教育新生态。
强化校内主阵地作用，激活学校内生动力。该局不断引导各学校加强作业管理，认真研究作业总量控制，加强作业统筹设计，提高作业水平质量，连续两年开展全县义务教育学校作业管理与设计案例展评活动，共评选出优秀案例16项。在加强作业管理的同时，推动各学校开展每周5天课后服务活动，实现义务阶段学校课后服务全覆盖，选用符合条件的社会专业人士参与学校课后服务，有效满足学生多样化学习需求，并通过财政补贴等方式，健全课后服务经费保障制度。在全县义务教育阶段的各个学校广泛开展剪纸、陶艺、陆地冰壶、篮球、古筝、二胡、书法等课后服务活动，既培养了学生的兴趣爱好，又增加了学生的社会实践，培育了学生的技能，做到有减有增，实现“五育并举”，得到了家长和社会的认可。
持续推进专项治理行动，增强校外监管压力。为进一步完善“双减”监管机制，该局不断落实监管政策，抽调23名局骨干人员组成排查工作小组，采取分包责任制，抓好校外培训监管，利用微信公众号通报等方式，推动社会形成工作合力。在全县持续开展压减学科类培训机构治理行动，原有的26所学科类校外培训机构通过或转型、或注销等方式已全部清零。同时，为扎实推进全流程监管，将全县18家非学科类校外培训机构全部纳入“全国校外培训机构监管平台”，完成了资金、人员、场地等的在线监管。另外，成立校外教育培训监管行政联合执法队伍，建立执法检查长效机制，去年以来开展联合执法4次，关停非法校外培训机构2家。
加大联合统筹协调力度，狠抓工作落实效力。为推动学校做好新学期教育教学工作，切实落实“双减”相关任务，该局成立了以局长为组长，主管副局长为副组长，基教股、职成股和中小学校长为成员的“双减”工作领导小组，目前共召开局党组会、工作推进会10余次，及时传达中央、省市县文件精神，研究部署“双减”相关工作，确保工作平稳有序推进。同时，通过微信公众号、融媒体等多种平台，广泛宣传“双减”政策，各中心校、中学、县直各学校通过家长会、班会、班级微信群、致家长一封信等不同形式，加大“双减”政策宣传力度，构筑起“上下衔接、左右沟通、齐抓共管、合力推进”的工作格局，确保“双减”工作真正取得实效。（郭士雄 李彦芬）
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